Логотипи, вирізьблені на піску: сона діаграми, що розкривають втілену математику в чистих естетичних формах

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.31866/2410-1176.53.2025.348188

Ключові слова:

сона, тілесна математика, тілесна естетика, природа естетичного досвіду

Анотація

Метою статті є дослідження раціональних, логічних і конституційних принципів, що використовуються під час створення африканського мистецтва на прикладі сона діаграм (sing. lusona або tusona). Проведене дослідження є ще одним етапом поглибленого аналізу, який підтверджує математичні й логічні основи естетичних операційних тактик, що сприяють появі творів мистецтва. Дані, відібрані з археологічних сайтів, доводять, що математика й логічне мислення властиві людському розуму незалежно від рівня складних технологій, розроблених різними спільнотами й суспільствами. Починаючи з витоків, етноматематика досліджує взаємозв’язок між математикою та культурою, а її здобутки доводять, що математика імпліцитно присутня в будь-якій людській практиці так само, як і логічне мислення. Незважаючи на їхню універсальну роль у визначенні онтичних критеріїв згаданих явищ, вони мають разючі ідіосинкратичні риси, що вирізняють місцеві або етнічні особливості математичного чи логічного мислення. Сона діаграми зазвичай класифікують як малюнки, схожі на зображення чи наратограми. Стаття спрямована на точніше розмежування візуально зрозумілих артефактів незалежно від їхнього швидкоплинного характеру, враховуючи той факт, що вони зникають після створення. Орім того, обґрунтовується думка, що сона діаграми належать до категорії абстрактного геометричного мистецтва, яке також можна віднести до сфери сакрального мистецтва. Результати дослідження. Предмет дослідження супроводжується низкою питань, на які можна відповісти лише за допомогою міждисциплінарного способу, використовуючи методології, що поєднують мистецтво з наукою. Таким чином, логічний аналіз внутрішніх взаємозв’язків у сукупності тривимірних ліній і крапок, з яких побудовані сона діаграми, здійснюється через багатогранне обговорення на основі сучасної естетики й підкріплюється даними нейроестетики, зібрані через дослідження природи мультимодального естетичного досвіду та його впливу на людське тіло, що розуміється як онтична єдність розуму й плоті. Наукова новизна. Дослідження не лише поєднує мистецтво з наукою, але й пропонує переосмислення феномену сона у сфері людської культури, надаючи йому новий родовий термін завдяки належній класифікації. Висновки. Вивчення сона діаграм пропонує глибоке осмислення того, як математичні формулювання й логічні зв’язки сприяють впливу естетичної форми на людське сприйняття. Відповідно, спонукає до повторних поглиблених досліджень числа, яке розуміється як логос або принцип і матеріальної, й нематеріальної світової конституції.

Біографія автора

Весна Монд-Козловська, Польське товариство антропології танцю

Доктор філософії

Посилання

Bastin, M. L. (1961). Art Decorative Tshokwe (Vol. 1). Museu do Dundo [in English].

Furian. (n.d.). Angola political map. DepositPhotos. Retrieved January 3, 2025, from https://depositphotos.com/vector/angola-political-map-50903297.html [in English].

Gerdes, P. (1986). How to Recognize Hidden Geometrical Thinking: A contribution to the development of anthropologic mathematics. For the Learning of Mathematics, 6(2), 10–13 [in English].

Hambidge, J. (2000). The Elements of Dynamic Symmetry. Dover [in English].

Hamburger, J. F., Roxburgh, D. J., & Safran, L. (Eds.). (2022). The diagrams as paradigm: Cross-cultural approaches. Dumbarton Oaks Research Library and Collection [in English].

Igel, J. (n.d.). Soil Map of Angola. ResearchGate. Retrieved May 15, 2025, from https://www.researchgate.net/figure/Soil-map-of-Angola-based-on-the-FAO-system-as-available-at-ISRIC-Wageningen-at-the_fig2_238109197 [in English].

Ingarden, R. (1966). Studia z estetyki [Studies in aesthetics]. Państwowe Wydawnictwo Naukowe [in Polish].

Kubik, G. (2006). Tusona-Luchazi Ideographs: A Graphic tradition of West-Central Africa (2nd ed.). LIT [in English].

Lakoff, G., & Núňez, R. E. (2000). Where Mathematics Comes from: How the embodied brain brings mathematics into being. Basic Books [in English].

Lusona. (2025, July 2). In Wikipedia. https://en.wikipedia.org/wiki/Lusona [in English].

Messiaen, O. (2002). Traité de rhythme, de couleur, et d’ornitologie (1949–1992) [Treatise on rhythm, color, and ornithology (1949–1992)] (Vol. 7). Alphonse Leduc [in French].

Mond-Kozłowska, W. (Ed.). (2012). Stanisław Wyspiański – Mikalojus Konstantinas Čiurlionis: The Neighbouring of Cultures, the Borderlines of Arts. Akademia Ignatianum; Wydawnictwo WAM [in English].

Mond-Kozlowska, W. (Ed.). (2016). Maska: zakrywanie i odkrywanie pomiędzy Wschodem i Zachodem: studia na pograniczach antropologii i estetyki porównawczej [Mask: Covering and Uncovering between East and West: Studies on the borderlines of anthropology and comparative aesthetics]. słowo/obraz terytoria [in Polish].

Ness, D., Farenga, S. J., & Garofalo, S. G. (2017). Spatial Intelligence: Why it matters from birth through the lifespan. Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315724515 [in English].

Niemirovsky, R., & Monk, S. (2000). "If You Look at It the Other Way…": An exploration into the nature of symbolizing. In P. Cobb, E. Yackel, & K. McClain (Eds.), Symbolizing and communicating in mathematics classrooms: Perspectives on discourse, tools, and instructional design. Lawrence Erlbaum Associates [in English].

Rzewuski, E. (2011). Angola. In M. Jackowska & H. Rubinkowska (Eds.), Gry i zabawy afrykańskie [African games and plays]. Dom Wydawniczy Elipsa [in Polish].

Todd, M. E. (1937). The Thinking Body. A study of the balancing forces of dynamic man. Dance horizons [in English].

Webster's new universal unabridged dictionary (2nd ed.). (1996). Barnes & Noble Books [in English].

Zaslavsky, C. (1999). Africa Counts. Number and Pattern in African Culture. Lawerence Hill Books [in English].

##submission.downloads##

Опубліковано

2025-12-29

Як цитувати

Монд-Козловська, В. (2025). Логотипи, вирізьблені на піску: сона діаграми, що розкривають втілену математику в чистих естетичних формах. Вісник КНУКіМ. Серія «Мистецтвознавство», (53), 8–15. https://doi.org/10.31866/2410-1176.53.2025.348188

Номер

Розділ

ТЕОРІЯ ТА ІСТОРІЯ МИСТЕЦТВА